2007年，她应母校召唤，毅然选择离开舞台，回母校任教，培养黄梅戏新人。2013年，她又被安庆师范大学作为人才引进，在音乐黄梅剧艺术学院黄梅戏表演专业任教。任教十余年间，她结合学生优势，因材施教，言传身授，主动舍弃休息时间，课后无偿为学生指导，把学生当做家人。她就是安庆师范大学“教书育人”最美老师——郭霄珍。 

功力深厚、信念坚定，造就传道授业的基础

国家一级演员、省“十佳”演员、省“德艺双馨名家”，她主演的代表作品多次获“飞天奖”“金鹰奖”“安徽五个一工程奖”等等，这些荣誉彰显着郭霄珍作为一名演员时期的辉煌。从台前到幕后，变的是位置，不变的是态度。作为黄梅戏表演专业的老师，她先后指导学生在省“戏曲小梅花”大赛、“中国少儿戏曲小梅花”大赛、“黄梅之星”全国黄梅戏青年演员等诸多艺术大赛上斩获了极高的奖项……

“一直支撑我坚持在黄梅戏艺术领域工作，很大一部分源于我对这个行业深深的热爱，我想尽自己的力量去呵护它。”郭霄珍坦言，当时离开舞台带有许多不舍，但如今能够“润物育人”同样也非常有意义，学生对于自己而言，就像亲人一般。她告诉学生，无论今后是否从事黄梅戏行业都要端正态度，所学所得将会受益终身。

因材施教、亦师亦友，做好老师本分

纵然拥有丰富的舞台表演经验，但要把自己所积累的知识倾囊相授也非易事。因材施教是戏曲艺术人才培养的原则，每一位学生都如同一块璞玉，老师就应该像一名工匠一样，体物查貌，善于发现学生的优势，将其打磨成高品质的艺术品。郭霄珍表示，除了因材施教之外，如果想要达到一定的艺术高度，更要“静下心来千锤百炼”，用辛勤的汗水才能浇灌出鲜艳的艺术之花。作为老师，首先要帮助同学们爱上艺术，只有发自内心的热爱，才能够在日后“千锤百炼”中甘之如饴。

由于艺术这门学科的特殊性，天赋的差异往往导致同学们的学习进度参差不齐。为了使每一位学生都能够跟上教学进度，课后无偿为同学加课、补课成了她的常态。对于郭霄珍来说，学生学习上遇到了困难她一定会及时指导。“郭老师是一个让人没有距离感的老师，我们的相处方式就像朋友一样，她教导我们无论做什么事情都要认真，并以身作则。”黄梅戏表演专业2017级的周地说，对于学生而言，她既是严格的老师又是知心的好友。 

悉心教导、言传身授，引领学子传承文化

幼功作为戏曲演员的根基，最好的学龄是十二、三岁。然而她面对的学生大多已经成年，甚至有很多学生是到了大学才开始接触黄梅戏的。这些客观情况给她的教学带来了不小的挑战。一方面，要尽自己所能激发学生们的潜力，培养他们的专业技能；另一方面，还要教导学生：艺术不仅仅是一门职业，也是打开人生幸福生活的一扇窗户。

“在舞台上实践需要融入自己的情感，更需要有足够的热爱。”郭霄珍希望学生们做自己真正喜欢的事，在大学四年里能学有所获。作为一名黄梅戏表演专业的老师，她在指导专业学生学习的同时，也不忘为传统戏曲文化做出自己的贡献。在她的公选课上，每学期都有很多学生慕名而来，这既肯定了她的专业知识和专业技能，同时也给她带来了作为老师的深深责任感。上好公选课，让更多的人了解戏曲艺术，喜欢黄梅戏便成了她始终坚守的初心和使命。

黄梅戏已成为郭霄珍生命里的一部分，她也将这份热爱付诸于行动之中。郭霄珍说：“我认为，教书育人就是上好每一节课，对学生负责，做一个尽职尽责的教师和黄梅戏传承人。”或许，这就是她对“教书育人”最好的诠释。 （文/学生记者邓宇  庞彦堃 图/郭霄珍提供）